Actividad Asistencial
(*) Incluye el Servicio Especial de Urgencias (S.E.U.)
Durante el año 2011 se ha producido un total de 6.926 retinografías en los Centros de Salud de la Gerencia de Atención Primaria de GC. (Gráfica 1). |
Ello permitió el cribado (*) del fondo de ojo en 4.349 personas diabéticas , el 63% de las retinopatías realizadas. (Gráfica 2). |
(*) Se entiende por personas cribadas aquellas que han sido citadas, han acudido, se les ha podido realizar la captura de imagen, la imagen ha sido válida y ha sido diagnosticado como normal o bien ha sido derivado al oftalmólogo como patológico o dudoso y existe contestación por parte de éste.
Los Centros de Salud que cribaron a un mayor porcentaje de las personas diabéticas adscritas al mismo son los de Cono Sur, Santa Brígida y Vecindario. La distribución de esta prueba por Centro de Salud puede observarse en la siguiente tabla:
Los Centros de Salud que cribaron a un mayor porcentaje de las personas diabéticas adscritas al mismo son los de Cono Sur, Santa Brígida y Vecindario. La distribución de esta prueba por Centro de Salud puede observarse en la siguiente tabla:
Aulas de Salud
Desde al año 2006, todas las actividades grupales de prevención, promoción y educativas se engloban dentro del servicio conocido como Aulas de Salud. El servicio pretende impulsar la educación grupal y realizar un acercamiento a la comunidad desde una perspectiva participativa.
Todas las actividades de Aulas de Salud se registran en una base de datos, accesible desde la intranet, lo cual no permite evaluar y poner en valor las actividades educativas grupales que se realizan desde los centros. A continuación destacamos algunos datos agrupados relevantes.
Se realizaron 852 actividades diferentes (incremento de un 6% sobre las 808 del año 2010) en un total de 36 ZBS (39 en el año precedente). Todas esta actividades supusieron un total de 6.067 horas de actividad, lo que viene a significar 45,15 minutos de educación grupal por cada 100 habitantes/año del área de Gran Canaria.
El sumatorio de asistentes a las diferentes actividades ha sido de 51157. Hay que destacar que al tratarse de actividades grupales, en muchas ocasiones al aire libre o un lugar de libre acceso, no es posible llevar un registro nominal de los asistentes, por lo que número no indica personas distintas sino asistencias distintas.
El número de profesionales diferentes que han participado en al menos una actividad es de 358, un 16,96% del total de profesionales facultativos y sanitarios contratados y un 8,21% menos que en el año 2010 (390).
Todas las actividades de Aulas de Salud se registran en una base de datos, accesible desde la intranet, lo cual no permite evaluar y poner en valor las actividades educativas grupales que se realizan desde los centros. A continuación destacamos algunos datos agrupados relevantes.
Se realizaron 852 actividades diferentes (incremento de un 6% sobre las 808 del año 2010) en un total de 36 ZBS (39 en el año precedente). Todas esta actividades supusieron un total de 6.067 horas de actividad, lo que viene a significar 45,15 minutos de educación grupal por cada 100 habitantes/año del área de Gran Canaria.
El sumatorio de asistentes a las diferentes actividades ha sido de 51157. Hay que destacar que al tratarse de actividades grupales, en muchas ocasiones al aire libre o un lugar de libre acceso, no es posible llevar un registro nominal de los asistentes, por lo que número no indica personas distintas sino asistencias distintas.
El número de profesionales diferentes que han participado en al menos una actividad es de 358, un 16,96% del total de profesionales facultativos y sanitarios contratados y un 8,21% menos que en el año 2010 (390).
Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud
Dentro de las actividades de Aulas de Salud, merecen una mención especial, por su complejidad organizativa y su implicación en la comunidad educativa, las actividades coordinadas a través de la Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS).
La RCEPS está formada por centros educativos, los centros sanitarios y los ayuntamientos, que se coordinan para que los colegios, normalmente de primaria y secundaria, se conviertan en verdaderos protagonistas de un espacio educativo saludable donde se transmiten valores saludables. Las ZBS que actualmente se coordinan en la RCEPS son: AGA, MOG, ARU, CAL, VEC, FIR, GAL, GUI, ING, JIN, SNT, MAS, MOY, REM, SGR, SJU, TER y VAL.
Estas ZBS realizaron durante todo el año 2011 un trabajo continuado de cooperación con los colegios y en los propios espacios de coordinación de la RCEPS (comités de escuela, comités de zona y comité insular).
Como actividad de especial relevancia, cabe destacar la activa participación de los centros de salud en las Muestras de Salud que en 2011 organizó la RCEPS en Gáldar, Telde y Maspalomas, en las que participaron un total de 980 niños procedentes de todos los colegios que integran la RCEPS.
La RCEPS está formada por centros educativos, los centros sanitarios y los ayuntamientos, que se coordinan para que los colegios, normalmente de primaria y secundaria, se conviertan en verdaderos protagonistas de un espacio educativo saludable donde se transmiten valores saludables. Las ZBS que actualmente se coordinan en la RCEPS son: AGA, MOG, ARU, CAL, VEC, FIR, GAL, GUI, ING, JIN, SNT, MAS, MOY, REM, SGR, SJU, TER y VAL.
Estas ZBS realizaron durante todo el año 2011 un trabajo continuado de cooperación con los colegios y en los propios espacios de coordinación de la RCEPS (comités de escuela, comités de zona y comité insular).
Como actividad de especial relevancia, cabe destacar la activa participación de los centros de salud en las Muestras de Salud que en 2011 organizó la RCEPS en Gáldar, Telde y Maspalomas, en las que participaron un total de 980 niños procedentes de todos los colegios que integran la RCEPS.